《模拟电子线路实验》教学大纲(18学时)
《Analog Electronic Circuits Experiment》Teaching Program
一、课程名称:模拟电路/Analog Electronic Circuits
二、实验课程编号
三、课程性质
课程类型:专业限选课
适用专业:物理学、物理创新、恒元班、电子信息科学与技术
实验学时:18学时
四、 本课程的地位、作用与任务
本课程是电子信息工程与技术专业的一门理论性、实践性均很强的专业基础课,是学习该专业后续课程的基石。通过该课程的学习,是同学们了解常用电子器件的基本结构及工作原理,掌握正确分析电路的基本方法,为后续课程的学习打下基础。通过实验和课程设计等实践环节的教学,锻炼学生的动手能力,提高学生独立进行课题设计、安装和调试的综合素质,培养学生运用所学的理论和实践知识,独立地解决实际问题的能力。
五、 实验内容
序号 |
实验名称 |
学 时 |
实验内容 |
实验要求 |
实验 类型 |
1 |
晶体管共射极单管放大器 |
3 |
(1)静态工作点的测量与调试; |
必做 |
设计性 |
(2)放大器动态指标测试; |
必做 |
设计性 |
(3)最大不失真输出电压的测量; |
选做 |
综合性 |
(4)放大器频率特性的测量. |
选做 |
综合性 |
2 |
场效应管放大器 |
3 |
(1)静态工作点的测量和调整; |
必做 |
设计性 |
(2)电压放大倍数AV的测量; |
必做 |
设计性 |
(3)输入电阻Ri的测量; |
必做 |
设计性 |
(4)输出特性和转移特性曲线的描绘. |
选做 |
综合性 |
3 |
负反馈放大器 |
3 |
(1)测试基本放大器及负反馈放大器的各项性能指标; |
必做 |
设计性 |
(2)验证负反馈扩展了放大器的通频带; |
选做 |
设计性 |
(3)验证负反馈提高了放大倍数的稳定性. |
选做 |
综合性 |
4 |
差动放大器 |
3 |
(1)调整静态工作点; |
必做 |
设计性 |
(2)测量差模放大倍数AVd; |
必做 |
设计性 |
(3)测量共模放大倍数AVC; |
必做 |
综合性 |
(4)观察温漂现象. |
选做 |
综合性 |
5 |
集成运算放大器的基本应用 |
3 |
(1)反相比例运算电路的实现; |
必做 |
设计性 |
(2)差动放大电路的实现; |
必做 |
设计性 |
(3)RC桥式正弦波振荡器; |
必做 |
设计性 |
(4)方波发生器. |
选做 |
综合性 |
6 |
电压比较器 |
3 |
(1)简单过零比较器实现; |
必做 |
设计性 |
(2)具有滞回特性的过零比较器; |
必做 |
设计性 |
(3)窗口(双限)比较器实现; |
选做 |
设计性 |
六、 仪器设备配置
单人单桌,每人一台CHSD A1模拟电子线路实验箱, 信号发生器, 万用表, 示波器
七、教材
1.《电子电路基础》(双语版),李立华等著,北京邮电大学大学出版社,2009
2.《模拟电子线路教材辅导》王显著,科学技术文献出版社,2008年版
3.《模拟电子线路实验教程》 李芮等著,西安交通大学出版社,2010年版
八、成绩考核方法
每次完成实验内容,进行总结分析,写出实验报告。按照实验内容完成情况及实验报告书写情况进行考核,成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。