《模拟电子线路实验》教学大纲

发布日期:2021-12-17    浏览次数:

《模拟电子线路实验》教学大纲(18学时

Analog Electronic Circuits ExperimentTeaching Program

一、课程名称模拟电路/Analog Electronic Circuits

二、实验课程编号

三、课程性质

课程类型:专业限选课

适用专业:物理学、物理创新、恒元班、电子信息科学与技术

实验学时:18学时

四、 本课程的地位、作用与任务

本课程是电子信息工程与技术专业的一门理论性、实践性均很强的专业基础课,是学习该专业后续课程的基石。通过该课程的学习,是同学们了解常用电子器件的基本结构及工作原理,掌握正确分析电路的基本方法,为后续课程的学习打下基础。通过实验和课程设计等实践环节的教学,锻炼学生的动手能力,提高学生独立进行课题设计、安装和调试的综合素质,培养学生运用所学的理论和实践知识,独立地解决实际问题的能力。

五、 实验内容

序号

实验名称

实验内容

实验要求

实验

类型

1

晶体管共射极单管放大器

3

1)静态工作点的测量与调试;

必做

设计性

2)放大器动态指标测试;

必做

设计性

3)最大不失真输出电压的测量;

选做

综合性

4)放大器频率特性的测量.

选做

综合性

2

场效应管放大器

3

1)静态工作点的测量和调整;

必做

设计性

2)电压放大倍数AV的测量;

必做

设计性

3)输入电阻Ri的测量;

必做

设计性

4)输出特性和转移特性曲线的描绘.

选做

综合性

3

负反馈放大器

3

1)测试基本放大器及负反馈放大器的各项性能指标;

必做

设计性

2)验证负反馈扩展了放大器的通频带;

选做

设计性

3)验证负反馈提高了放大倍数的稳定性.

选做

综合性

4

差动放大器

3

1)调整静态工作点;

必做

设计性

2)测量差模放大倍数AVd

必做

设计性

3)测量共模放大倍数AVC

必做

综合性

4)观察温漂现象.

选做

综合性

5

集成运算放大器的基本应用

3

1)反相比例运算电路的实现;

必做

设计性

2)差动放大电路的实现;

必做

设计性

3RC桥式正弦波振荡器;

必做

设计性

4)方波发生器.

选做

综合性

6

电压比较器

3

1)简单过零比较器实现;

必做

设计性

2)具有滞回特性的过零比较器;

必做

设计性

3)窗口(双限)比较器实现;

选做

设计性

六、 仪器设备配置

单人单桌,每人一台CHSD A1模拟电子线路实验箱, 信号发生器, 万用表, 示波器

七、教材

1.电子电路基础》(双语版),李立华等著,北京邮电大学大学出版社,2009

2.模拟电子线路教材辅导》王显著,科学技术文献出版社,2008年版

3.《模拟电子线路实验教程 李芮等著,西安交通大学出版社,2010年版

八、成绩考核方法

每次完成实验内容,进行总结分析,写出实验报告。按照实验内容完成情况及实验报告书写情况进行考核,成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。